Pódcast 2: Un día horrible
Corto animado para trabajar la comprensión audiovisual, aprender el vocabulario básico de las emociones y fomentar el respeto hacia los animales
Actividad de español B1–B2 para practicar con expresiones de la mala suerte y la superstición
Introducción
Ejercicios
Actividades de pre-escucha
Introducción
Instrucciones
Escucha primero un pequeño fragmento del pódcast para familiarizarte con él. Puedes leer la transcripción mientras lo escuchas. ¡Pero escucha solamente hasta el minuto 0:58!
Primera transcripción:
Hola. Soy Fran y os hablo desde Zaragoza, España. Os doy la bienvenida a este podcast para aprender español. ¿Sois supersticiosos? La palabra ‘superstición’ se suele utilizar peyorativamente para referirse a creencias contrarias a la razón. Siempre he pensado que estas ideas son una pérdida de tiempo y nunca he creído en la buena o mala suerte. Sin embargo, todo cambió el lunes pasado…
Marca la respuesta que creas correcta y contesta: ¿Qué crees que va a decir Fran a continuación?
Un día horrible para ti
Instrucciones
El título del pódcast es [[“Un día horrible”]] . ¿Qué es un día horrible para ti? ¿Cuál de las siguientes imágenes crees que se corresponden con tu idea de “un día horrible”?
Días buenos y días malos
Instrucciones
Relaciona estos eventos con tener un buen día o un mal día.
Elabora hipótesis
Instrucciones
Contesta a estas preguntas:
- ¿Qué relación crees que tiene el fragmento que acabas de leer y escuchar en la primera actividad con el título del pódcast?
- ¿Cómo crees que terminará la historia de Fran?
- ¿Será un mal día de principio a fin?
- ¿Crees que el día tendrá un final feliz?
Vocabulario
Instrucciones
El siguiente vocabulario te ayudará a comprender mejor la continuación del pódcast. ¿Sabes a qué palabra se refieren estas definiciones? Marca la palabra correcta.
Repaso de vocabulario
Instrucciones
Repasa el vocabulario del ejercicio anterior con las siguientes diapositivas.
Actividades de escucha
Comprensión general
Instrucciones
Contesta a las siguientes preguntas sobre comprensión general de la historia de Fran.
Mal agüero
Instrucciones
Ordena lo que le pasó a Fran y arrastra las oraciones al número correspondiente.
Mal agüero
Instrucciones
Escucha el pódcast otra vez, pero ahora pon atención en los detalles y contesta las siguientes preguntas.
Escucha otra vez
Instrucciones
Vuelve a escuchar el podcast y escribe las palabras que faltan.
¡Atención!: debes prestar mucha atención al indefinido.
Actividades de post-escucha
Supersticiones
Instrucciones
Contesta a las siguientes preguntas.
- ¿Crees que Fran hizo mal en pasar por debajo de la escalera?
- ¿Eres supersticioso/a?
- ¿Qué supersticiones hay en tu país?
Ahora graba tu respuesta y enséñasela a tu profe.
Expresión escrita
Instrucciones
Escribe un texto contando tu peor y sigue los siguientes pasos.
Paso 1: Escribe.
Paso 2: Evalúate. ¿Crees que has escrito un buen texto?
Paso 3: Guarda el documento y envíalo a tu profe.
Responde a las preguntas:
- ¿Qué ocurrió?
- ¿Cuándo fue?
- ¿Con quién estabas?
- ¿Crees que lo que pasó se debía a la mala suerte?
- ¿Te has vuelto supersticioso desde entonces?
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