Pódcast 1: Hoteles extraños
Corto animado para trabajar la comprensión audiovisual, aprender el vocabulario básico de las emociones y fomentar el respeto hacia los animales
Actividad de español B1–B2 para trabajar la comprensión auditiva
Introducción
Ejercicios
Actividades de pre-escucha
Introducción
Instrucciones
A continuación encontrarás la transcripción de una pequeña parte del podcast. Léela con calma y luego escucha la introducción del podcast. Cuando termines, elabora una hipótesis de lo que crees que va a pasar después.
Primera transcripción
Fran: Hola, os doy la bienvenida a este podcast para aprender español. Soy Fran y os hablo desde Zaragoza, España. ¿Os gusta viajar? Debo confesaros que a mí me encanta. Viajar es una forma de escapar de la rutina diaria y de conocer nuevas personas y culturas.
Contesta la siguiente pregunta: ¿Qué crees que va a decir Fran a continuación?
Discute en común
Instrucciones
El título del podcast es [[“Hoteles extraños”]]. ¿Has estado o conoces algún hotel extraño? ¿Por qué dirías que es extraño? ¿Cómo es?
Hipótesis
Instrucciones
¿Qué relación tiene el fragmento que acabas de leer en la actividad 1 con el título del podcast? ¿Qué crees que nos va a contar Fran en este pódcast?
Vocabulario de los hoteles
Instrucciones
En este pódcast, Fran utiliza léxico relacionado con los hoteles que puede que no conozcas. Compruébalo con el siguiente ejercicio: Asocia cada palabra con su significado
Explicación del vocabulario
Instrucciones
A continuación, te ilustramos parte del vocabulario que has aprendido:
Actividades de escucha
Escucha general
Instrucciones
Escucha el pódcast una vez. Escúchalo con calma y trata de quedarte con las ideas principales.
Ahora que lo has escuchado completa la siguiente actividad.
Escucha detallada
Instrucciones
Escucha el pódcast una segunda vez y contesta a las siguientes preguntas. ¡Atención a los detalles!
Transcripción
Instrucciones
A continuación, encontrarás la transcripción del pódcast. Intenta completar la transcripción introduciendo la palabra o expresión adecuada en cada hueco sin escuchar el audio y luego comprueba tus respuestas escuchando el pódcast una tercera vez.
¡Cuidado! esta transcripción tiene huecos en los que falta información como verbos, vocabulario…
Actividades de post-escucha
Expresión oral
Instrucciones
Ahora que ya has escuchado el pódcast, contesta las siguientes preguntas:
- ¿En cuál de estos hoteles te alojarías? ¿Por qué?
- ¿Habías oído hablar de alguno de ellos?
- ¿Cuál te ha parecido el hotel más extraño? ¿Y el más normal?
Grábate contestando a estas preguntas. Envía tu audio a tu profe cuando termines.
Mínimo: 1 minuto
Tarea final
Instrucciones
¡Hora de escribir! Elige uno de los siguientes cuatro temas y escribe un texto contestando a los preguntas que se plantean.
Paso 1: Escribe la opción que hayas elegido
Paso 2: Evalúate. ¿Crees que has escrito un buen texto?
Paso 3: Guarda el documento y envíalo a tu profe.
Opción A: Mi experiencia en los hoteles ¿A qué tipo de hoteles sueles ir? ¿Recuerdas alguno en especial? ¿Cómo era? ¿Qué te gustó y qué no? ¿Tuviste algún problema?
Opción B: Hoteles del pódcast ¿Qué te parecen los hoteles del pódcast? ¿Cuál te parece más interesante? ¿Qué te gusta de cada uno, qué no? ¿A cuál te atreverías a ir? ¿Con quién? ¿Qué harías?
Opción C: Inventa tu propio hotel ¿Cómo sería? ¿Para qué tipo de clientes? ¿Dónde estaría? ¿Qué tendría de especial? ¿Cuánto costaría?
Opción D: Otros hoteles extraños ¿Cómo son? ¿Hay alguno que te llame especialmente la atención? ¿Por qué? ¿Cómo es? ¿A cuál no irías? ¿Por qué? ¿Dónde irías?, ¿Qué harías?
Test de personalidad
Instrucciones
Completa el siguiente test de personalidad y descubre qué hotel encaja mejor con tu personalidad y tus gustos.
¿Qué hotel va mejor contigo? ¡Adelante!
Autoevaluación
Autoevalúate
Instrucciones
Lee las instrucciones y escribe tu autoevaluación.
Paso 1: Escribe.
Paso 2: Evalúate. ¿Crees que has escrito un buen texto?
Paso 3: Guarda el documento y envíalo a tu profe.
Contesta a las siguientes preguntas:
– ¿Qué he comprendido bien? Escribe dos ideas principales y un detalle concreto que recuerdes.
– ¿Qué he comprendido peor? Indica qué parte te ha resultado más difícil (por ejemplo: vocabulario, velocidad, acento, información implícita…).
– ¿Qué me ha ayudado a comprender mejor? Explica qué estrategia has utilizado (leer las preguntas antes, escuchar varias veces, fijarte en palabras clave…) y cuál te ha ayudado más.
– Por último, escribe qué harás diferente la próxima vez para mejorar tu comprensión.
Descargables
???? Este material está incluido dentro de nuestras membresías. Suscríbete aquí y accede a más de 1000 materiales descargables para brillar aún más en tus clases. ✨
3 comentarios
Norma Rodríguez
Hola a todos. Excelente material, muchas gracias por compartirlo. Les comento que la actividad 7, pregunta 7 tiene un error. La respuesta debe ser: conseguir escapar de la cárcel, no ayudar a un prisionero a escapar.
Norma Rodríguez
Un placer, gracias a ustedes. Saludos desde México.
Alejandra Liebbe
Norma, muchas gracias por tu comentario, ya lo hemos corregido. ✅