De ilusiones también se vive. Un corto para practicar el vocabulario de la ciudad y la casa.

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28/01/2020. Última actualización: 10/05/2026

Corto animado para trabajar la comprensión audiovisual, aprender el vocabulario básico de las emociones y fomentar el respeto hacia los animales

Actividad de español A1–A2 para trabajar trabajar la comprensión audiovisual, colocaciones sobre la casa y ser, estar y hay.

Introducción

Ejercicios

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Nube de palabras

Observa la nube de palabras y responde: ¿Cuál crees que va a ser el tema de esta secuencia didáctica? Haz clic en el botón para ver la respuesta.
Instrucciones

Observa la nube de palabras y responde: ¿Cuál crees que va a ser el tema de esta secuencia didáctica? Haz clic en el botón para ver la respuesta.

1

Vídeo interactivo

Reproduce el vídeo, escucha atentamente y completa las actividades interactivas. Pudedes ayudarte de la transcripción de abajo.
Instrucciones

Reproduce el vídeo, escucha atentamente y completa las actividades interactivas. Pudedes ayudarte de la transcripción de abajo.

1

Cuestiones de comprensión audiovisual

Responde a las siguientes cuestiones sobre el vídeo anterior.
Instrucciones

Responde a las siguientes cuestiones sobre el vídeo anterior.

1

Pragmática

Observa los siguientes diálogos del corto:
Instrucciones

Observa los siguientes diálogos del corto:

-¿Hola?
– Es que… Creo que me he equivocado.

– La dueña no está. Te enseño yo el piso.
– Vale.

– ¿Y la barra de las cortinas?
– Se queda.
– Ah, entonces perfecto.

– ¿Conocías ya la zona?
– No, no. Qué va.

– Si quieres saber más del piso, dime.
– No, o sea que… me lo pienso y te llamo.

– Que… que… A ver… Que si tienes novio.

A partir de los diálogos anteriores, relaciona los elementos en negrita con su significado y arrástralos a su lugar.

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Vocabulario del barrio

Relaciona los siguientes adjetivos referidos al barrio con sus antónimos correspondientes y arrastra las palabras al lugar correcto.
Instrucciones

Relaciona los siguientes adjetivos referidos al barrio con sus antónimos correspondientes y arrastra las palabras al lugar correcto.

1

Vocabulario de la casa (I)

Relaciona los siguientes adjetivos referidos a la casa con su antónimo correspondiente y arrastra las palabras al lugar correcto. Ten en cuenta que algunos se repiten.  
Instrucciones

Relaciona los siguientes adjetivos referidos a la casa con su antónimo correspondiente y arrastra las palabras al lugar correcto. Ten en cuenta que algunos se repiten.

 

1

Vocabulario de la casa (II)

Relaciona cada verbo referido a la casa con su sinónimo correspondiente y arrastra las palabras al lugar correcto.
Instrucciones

Relaciona cada verbo referido a la casa con su sinónimo correspondiente y arrastra las palabras al lugar correcto.

1

Gramática: Hay, estar, ser, tener

Antes de seguir, repasa cuándo se utilizan estos verbos:
Instrucciones

Antes de seguir, repasa cuándo se utilizan estos verbos:

  • Hay: Se utiliza para hablar de la existencia de algo. Imaginamos que el interlocutor no tiene esa información. ¿Hay un supermercado por aquí?
  • Estar: Se utiliza para hablar de la localización de algo. Sí. Hay un supermercado. Está en esa esquina.
  • Ser: Se utiliza para describirEs un barrio muy tranquilo.
  • Tener: Se utiliza para hablar de posesiónEl centro comercial tiene unos cines bastante modernos.

Ahora completa los textos usando [[hay – está – es – tiene]].
Si quieres practicar más, ve a https://www.staging30.profedeele.es/actividad/gramatica/haber-estar-tener/

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Tarea final

Redacta la siguiente tarea siguiendo las instrucciones. Paso 1: Escribe. Paso 2: Evalúate. ¿Crees que has escrito un buen texto? Paso 3: Guarda el documento y envíalo a tu profe...
Instrucciones

Redacta la siguiente tarea siguiendo las instrucciones.

Paso 1: Escribe.
Paso 2: Evalúate. ¿Crees que has escrito un buen texto?
Paso 3: Guarda el documento y envíalo a tu profe.

Como has visto, el corto empieza con un cartel de [[Se alquila]]. Redacta el anuncio de alquiler del ático del cortometraje. Para ello deberás:

  • Describir el ático.
  • Describir el barrio donde está el ático.
  • Emplear [[hay, ser, estar, tener]].
  • Usar el vocabulario de las actividades anteriores.
  • Empezar tu texto con [[Se alquila ático]]
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Evaluación

Comprueba lo que has aprendido con este test de evaluación.
Instrucciones

Comprueba lo que has aprendido con este test de evaluación.

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Canción

Escucha la siguiente canción del cantante español [[Nino Bravo]] titulada [[Esta será mi casa]]
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Escucha la siguiente canción del cantante español [[Nino Bravo]] titulada [[Esta será mi casa]]

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Completa la letra

Completa la letra de la canción que acabas de escuchar con las siguientes palabras: [[carta – libro – mesa – muebles – silla – paredes – puerta...
Instrucciones

Completa la letra de la canción que acabas de escuchar con las siguientes palabras:
[[carta – libro – mesa – muebles – silla – paredes – puerta]] 

Comentarios

4 comentarios

  • Me encanta este set de ejercicios (bueno, y los demás 🙂 ) . Lo único, no lo veo como nivel A1, más bien mínimo A2 visto desde el punto de vista de extranjeros… Gracias por esta labor tan útil!

  • Ya que no puedo escribir en el marco

    Se alquila ático luminoso y acogedor, ideal para una persona o pareja. El ático está en un edificio antiguo y tiene una terraza con vistas despejadas al cielo y a las azoteas del barrio. Es un espacio tranquilo, perfecto para disfrutar de la luz natural. En el interior, hay una habitación principal, una pequeña cocina equipada y un baño.

    El ático está situado en un barrio céntrico y tradicional, lleno de vida y con todas las comodidades cerca. Hay tiendas, cafeterías, y un mercado a pocos pasos. Las calles del barrio son estrechas y pintorescas, y tienen un encanto especial, ideales para pasear y disfrutar de su ambiente único.

    Interesados, contactar para más información o visitas.

  • Francesca Valderrama

    La activida es muy bonita

  • ¡Qué buen trabajo!

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