Pódcast 5: Inventos españoles
Corto animado para trabajar la comprensión audiovisual, aprender el vocabulario básico de las emociones y fomentar el respeto hacia los animales
Actividad de español B1–B2 para aprender sobre inventos españoles
Introducción
Explicacion
Explicación
Quinto pódcast de ProfeDeELE.es en colaboración con Virtual Spanish Classroom. En este podcast Fran nos habla de algunos de los inventos españoles más conocidos en todo el mundo. Escucha el podcast las veces que quieras y completa las preguntas de comprensión auditiva sobre el pódcast. Si lo crees conveniente, puedes activar la opción de subtítulos en el vídeo de YouTube para leer la transcripción. Si eres profesor, en breve colgaremos una explotación didáctica del pódcast.
Ejercicios
Actividades de pre-escucha
Introducción
Instrucciones
A continuación encontrarás la transcripción de una pequeña parte del pódcast. Léela con calma y luego escucha la introducción del podcast.
Primera transcripción
Fran: Hola. Bienvenidos a un nuevo podcast para aprender español. Soy Fran y os hablo desde Zaragoza (España). Es cierto que todavía no hemos conseguido que los coches vuelen, pero, en los últimos años, son muchos los inventos que se han creado y han transformado nuestras vidas.
Contesta la siguiente pregunta: ¿Qué va a decir Fran a continuación?
Discute en común
Instrucciones
Pon en común con el resto de la clase las siguientes cuestiones con tus compañeros:
- ¿Cuál crees que es el país que ha creado los inventos más importantes del mundo?
- ¿Podrías mencionar algunos de esos inventos para justificar tu respuesta?
Hipótesis
Instrucciones
¿Qué relación tiene el fragmento que acabas de leer en la actividad 1 con el título del pódcast? ¿Qué crees que nos va a contar Fran en este pódcast?
Actividades de escucha
Escucha general
Instrucciones
Escucha el pódcast una vez. Escúchalo con calma y trata de quedarte con las ideas principales.
Ahora arrastra los inventos a su casilla correspondiente en función de si son españoles o no.
Escucha detallada I
Instrucciones
Intenta contestar a las siguientes preguntas tras escuchar el pódcast. ¡Cuidado con los detalles!
Escucha detallada II
Instrucciones
Ahora intenta contestar a las siguientes preguntas sin escuchar el pódcast de nuevo. ¡Cuidado con los detalles!
Ahora con la transcripción
Instrucciones
A continuación, encontrarás algunos fragmentos de la transcripción del pódcast. Intenta completar la transcripción sin escuchar el audio rellenando los huecos del siguiente fragmento y luego comprueba tus respuestas escuchando el pódcast una tercera vez.
¡Cuidado! esta transcripción tiene huecos en los que falta información: verbos, vocabulario…
Actividades de post-escucha
Cuéntanos
Instrucciones
¿Cuál de los inventos que ha mencionado Fran es tu favorito? ¿Por qué? Cuéntanos qué has aprendido sobre este invento y por qué te ha gustado.
Grábate y envíale la grabación a tu profe. Tiempo mínimo: 1 minuto
Inventos del mundo
Instrucciones
Completa la siguiente actividad siguiendo sus instrucciones: arrastra los inventos hacia su país de origen.
Tarea final
Instrucciones
¿Qué invento podrías destacar de tu país? Investiga y háblanos sobre uno de ellos.
Paso 1: Escribe. Recuerda utilizar correctamente los diferentes tiempos del pasado. Extensión mínima: 150 palabras
Paso 2: Evalúate. ¿Crees que has escrito un buen texto?
Paso 3: Guarda el documento y envíalo a tu profe.
En tu texto tendrás que cubrir los siguientes puntos:
- De qué se trata y cómo funciona
- Cuándo se inventó y quién fue su inventor
- Qué importancia tiene y si tuvo mucho o poco éxito
Autoevaluación
Autoevalúate
Instrucciones
Lee las instrucciones y escribe tu autoevaluación.
Paso 1: Escribe.
Paso 2: Evalúate. ¿Crees que has escrito un buen texto?
Paso 3: Guarda el documento y envíalo a tu profe.
Contesta a las siguientes preguntas:
- ¿Qué he comprendido bien? Escribe dos ideas principales y un detalle concreto que recuerdes.
- ¿Qué he comprendido peor? Indica qué parte te ha resultado más difícil (por ejemplo: vocabulario, velocidad, acento, información implícita…).
- ¿Qué me ha ayudado a comprender mejor? Explica qué estrategia has utilizado (leer las preguntas antes, escuchar varias veces, fijarte en palabras clave…) y cuál te ha ayudado más.
- Por último, escribe qué harás diferente la próxima vez para mejorar tu comprensión.
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