Servicio técnico – Un corto para trabajar las perífrasis
Corto animado para trabajar la comprensión audiovisual, aprender el vocabulario básico de las emociones y fomentar el respeto hacia los animales
Actividad de español B1 trabajar las perífrasis aspectuales y ampliar el vocabulario.
Introducción
Explicacion
Infografía
Ejercicios
Perífrasis aspectuales
Instrucciones
Elige la opción correcta para completar el ejercicio.
Ir a/estar a punto de/empezar a + infinitivo
Instrucciones
Relaciona las siguiente imágenes con la perífrasis adecuada y completa las frases de la actividad. ¿Qué frase puedes relacionar con cada imagen?
Recuerda que debes utilizar ir a, estar a punto de y empezar a + infinitivo
Rellena los huecos y completa las frases teniendo en cuenta el verbo en paréntesis.
Estar/Seguir/Llevar + gerundio
Instrucciones
Relaciona las siguiente imágenes con la perífrasis adecuada y completa las frases de la actividad. ¿Qué frase puedes relacionar con cada imagen?
Recuerda que debes utilizar estar, seguir y llevar + gerundio.
Rellena los huecos y completa las frases teniendo en cuenta el verbo en paréntesis.
Acabar de/Dejar de/Volver a + infinitivo
Instrucciones
Relaciona las siguiente imágenes con la perífrasis adecuada y completa las frases de la actividad. ¿Qué frase puedes relacionar con cada imagen?
Recuerda que debes utilizar acabar de, dejar de y volver a + infinitivo.
Rellena los huecos y completa las frases teniendo en cuenta el verbo en paréntesis.
Servicio técnico
Instrucciones
Visualiza el corto y realiza las actividades interactivas. Puedes ayudarte de la transcripción de abajo.
Estás de broma
Instrucciones
Completa el ejercicio arrastrando las expresiones correctas a los huecos hasta completar las frases.
Como has visto, en el corto se repite la palabra broma. Completa las frases con las siguientes expresiones: bromas aparte, estar de broma, gastar una broma, menos bromas, ni en broma, no estar para bromas, ser una broma de mal gusto, tomar a broma.
Aquí tienes una serie de colocaciones con la palabra broma:
- Broma con mala/buena intención
- Broma pesada
- Hacer una broma
Ahora responde a estas preguntas para practicar las expresiones que has aprendido.
- ¿Te han gastado alguna vez una broma de mal gusto?
- ¿Has hecho o te han gastado una broma ingeniosa?
- ¿Hay algo sobre lo que no admites broma?
Tarea final
Instrucciones
Vas a escribir un pequeño diálogo siguiendo las instrucciones.
Paso 1: Escribe. Extensión de 130-150 palabras
Paso 2: Evalúate. ¿Crees que has escrito un buen texto?
Paso 3: Guarda el documento y envíalo a tu profe.
Debes realizar tu tarea final siguiendo estas instrucciones
-
- Dos amigos quedan para tomar un café
- Llevan un año sin verse
- Hablan sobre sus vidas, su planes y sus proyectos:
- qué acaban de hacer antes de quedar
- qué están haciendo
- qué están a punto de hacer
- qué van a hacer
- qué siguen haciendo
- cuánto tiempo llevan haciendo algo
- qué han dejado de hacer
- qué han vuelto a hacer
Escribe tu diálogo empleando perífrasis aspectuales. Represéntalo con alguien de tu clase y grábalo
4 comentarios
Aram
Los ejercicios de los partes 3 y 4 están al inverso.
Anastasia
Hola, gracias por la tarea. La transcripción se ve incompleta por ser muy larga, creo. ¿Podría arreglarlo de algún modo, por favor?
Alejandra Liebbe
¡Gracias por el aviso! Ya está arreglado.
Alejandra Liebbe
Hola, Anastasia. Puedes ocultar la barra lateral izquierda o agrandar el tamaño de la ventana para ver la transcripción completa.