Tradiciones de Semana Santa en España

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03/04/2020. Última actualización: 14/05/2026

Corto animado para trabajar la comprensión audiovisual, aprender el vocabulario básico de las emociones y fomentar el respeto hacia los animales

Actividad de español para trabajar tradiciones, vocabulario y expresiones de Semana Santa en España con ejercicios interactivos.

Introducción

Claves didácticas para profes

Para el profesor (lectura rápida)

Nivel: A1–C1, adaptando la complejidad según el grupo.
Objetivo: que los estudiantes reconozcan y comprendan los eventos principales de la Semana Santa en España.
Qué aprenderá el alumno: vocabulario relacionado con festividades religiosas, comprensión de textos y desarrollo de inferencias a partir del contexto.
Tipo de grupo: individual, parejas o pequeños grupos para discusión posterior.
Formato: online, con lectura de contexto e infografía interactiva.
Destrezas trabajadas: comprensión lectora, expresión oral al comentar, atención al detalle y análisis contextual.
Participación requerida: alta; los estudiantes intentan adivinar los eventos antes de revisar la infografía y participar en la explicación guiada.
Durante esta lección encontrarás: actividad de adivinanza por contexto, lectura de infografía, explicación y aclaración de dudas sobre los eventos y vocabulario.

Funciona mejor si: dejas que los estudiantes intenten primero sin ayuda, fomentando la deducción y discusión en pareja sobre posibles respuestas.
Ten cuidado si: presentas la infografía de inmediato, ya que esto reduce la oportunidad de que los alumnos practiquen inferencia y comprensión contextual.

Actividades online de español para nivel A1, A2, B1, B2 y C1 para aprender sobre cómo se celebra la Semana Santa en España. Se trata de un contenido de cultura para trabajar el vocabulario y la gramática relacionada a través de juegos y actividades. La unidad trabaja la expresión y comprensión, tanto oral como escrita con 11 actividades interactivas. Los recursos están diseñados para estudiantes de la clase de Español como Lengua Extranjera (ELE) de nivel desde A1 hasta C1, según el enfoque y acercamiento que se tenga en cuenta con el contenido:

  • Actividad 1. Tus estudiantes deberán relacionar los eventos principales de la Semana Santa adivinando. No les ayudes ni les dejes ver la infografía siguiente hasta que lo hayan intentado ellos solos para comprobar qué tanto pueden sacar por el contexto de la lectura. Después lee y explica la información de la infografía y aclara las dudas del texto.
  • Actividades 2, 3 y 4. En España, hay muchas festividades de Pascua diferentes en cada ciudad. Tus estudiantes tendrán que relacionar nuevamente por contexto y adivinar cuál se corresponde con cada una. Posteriormente, deberán relacionarlo con una imagen en la actividad 3. Para ampliar, en la siguiente se incluye una breve explicación con video para ver la muestra del evento y las canciones propias. En nivel B2 o C1 puedes proponer una breve discusión oral sobre qué les ha llamado la atención y una comparación con otra tradición que conozcan para fomentar la interacción sobre el tema.
  • Actividad 5. Ahora tus estudiantes deberán comprender las descripciones de algunos postres para relacionarlos con la imagen. Para ampliar, en clase abierta, en nivel A1 y A2 puedes incluir preguntas del tipo: ¿Cuál te gustaría probar? ¿Conoces postres similares?, mientras que en nivel B1 y B2 puedes, de acuerdo al nivel, incluir preguntas del tipo: ¿Cómo crees que se elabora? Inventa la receta. ¿Qué postres hay en tu país que se suelen comer solo en una fiesta predeterminada? Descríbelos.
  • Actividad 6 y 7. Si estás trabajando la unidad con estudiantes de A1 o A2, te recomendamos que a partir de aquí no continúes. Se incluyen ahora dichos coloquiales de origen religioso para clases de intermedio y avanzado. Trabaja la relación a partir de la lectura y deja que las pongan en práctica en el ejercicio 7. Luego, propón que inventen nuevos contextos para practicar el uso.
  • Actividad 8. Con este breve test, tus estudiantes podrán repasar el vocabulario y comprobar lo aprendido sobre la cultura española con un test final en Kahoot.
  • Actividad 9. El proyecto final de la unidad didáctica es la escritura de un breve folleto turístico en español tras investigar sobre otra tradición. Puedes alterar los parámetros o requisitos de acuerdo al nivel de tus estudiantes. Por ejemplo: introduce estructuras con subjuntivo, busca las canciones típicas de esta festividad, diseña el folleto en Canva, incluye información de algún blog local, etc.
  • Actividad 10. Amplía la información sobre costumbres y fiestas de Pascua con un mapa interactivo. Lee en voz alta en clase abierta o propón una actividad de mediación en parejas donde un estudiante lee y le cuenta al otro sobre una de las festividades.
  • Actividad 11. Finalmente, puedes continuar con la unidad didáctica sobre la Semana Santa en Hispanoamérica para ampliar y aportar una visión más global del mundo hispano.

En esta entrada de blog encontrarás ideas creativas y recursos para trabajar en tu clase de español. Te proponemos actividades que combinan cultura, gramática y vocabulario, permitiendo a los estudiantes aprender de forma dinámica. Además, en nuestro blog compartimos juegos y ideas para reforzar la gramática de manera entretenida. Si buscas recursos prácticos para integrar la cultura en tu enseñanza del español, este blog es el lugar ideal, con propuestas que equilibran vocabulario, gramática y juegos para todos los niveles.

Si te interesan los recursos complementarios de esta secuencia didáctica, los puedes conseguir pagando una pequeña cantidad (ver final de esta página) o puedes suscribirte a una de nuestras membresías y acceder a todos nuestros materiales de español.

Ejercicios

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Fechas importantes de la Semana Santa

La [[Semana Santa]] es el período en el que se conmemora la muerte y resurrección de Jesucristo.
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La [[Semana Santa]] es el período en el que se conmemora la muerte y resurrección de Jesucristo.

¡Atención!:recuerda que los días de la semana se escriben en minúscula (lunes, martes, …), pero cuando es una celebración religiosa se emplea la mayúscula Lunes de Pascua, Viernes Santo, …)

Completa la actividad siguiente para ver sus fechas más relevantes. Arrastra hasta completar los huecos de las frases.

Observa la infografía y comprueba si has acertado en el ejercicio anterior

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Tradiciones I

A continuación vamos a ver seis curiosas festividades de [[Pascua]] en España. Relaciona los nombres con su explicación.
Instrucciones

A continuación vamos a ver seis curiosas festividades de [[Pascua]] en España. Relaciona los nombres con su explicación.

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Tradiciones II

Ahora vas a ver seis imágenes correspondientes a las festividades anteriores. Antes de ver la solución, trata de descubrir cuáles son. Lee con atención el el texto de cada dia...
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Ahora vas a ver seis imágenes correspondientes a las festividades anteriores. Antes de ver la solución, trata de descubrir cuáles son. Lee con atención el el texto de cada diapositiva para aprender más sobre ellas.

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Tradiciones III

Para saber más sobre estas tradiciones, visualiza los siguientes vídeos:
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Para saber más sobre estas tradiciones, visualiza los siguientes vídeos:

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Postres típicos

Durante la [[Cuaresma]] y hasta el [[Domingo de Pascua]] no estaba permitido comer carne y, además, había que hacer ayuno. Para compensar la falta de calorías, se hacían postre...
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Durante la [[Cuaresma]] y hasta el [[Domingo de Pascua]] no estaba permitido comer carne y, además, había que hacer ayuno. Para compensar la falta de calorías, se hacían postres a base de huevo, harina y mucho azúcar, tan deliciosos como peligrosos para nuestra dieta. Vamos a ver algunos de ellos relacionados con la [[Cuaresma]] y la [[Semana Santa]].

Arrastra cada imagen a la definición que le corresponde.

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Expresiones de origen religioso

Vamos a ver varios [[dichos]] de origen religioso relacionadas con esta festividad. Relaciónalos con su explicación en esta actividad.
Instrucciones

Vamos a ver varios [[dichos]] de origen religioso relacionadas con esta festividad. Relaciónalos con su explicación en esta actividad.

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Expresiones en contexto

Completa con las expresiones del ejercicio anterior. Presta atención a la conjugación correcta de los verbos.
Instrucciones

Completa con las expresiones del ejercicio anterior. Presta atención a la conjugación correcta de los verbos.


Para seguir practicando estas expresiones, inventa un contexto en el que poder emplearlas, pero no las menciones. El resto de la clase tendrá que adivinar a qué expresión te refieres.

  • A mis primos solos los veo en las bodas y los entierros.
  • ¿De pascuas a ramos?
  • Exacto.
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Evaluación

¡Comprueba lo que has aprendido con este Kahoot!
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¡Comprueba lo que has aprendido con este Kahoot!

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Tarea final

Redacta un texto siguiendo las instrucciones. Paso 1: Escribe. Extensión: 150-180 palabras Paso 2: Evalúate. ¿Crees que has escrito un buen texto? Paso 3: Guarda el documento y ...
Instrucciones

Redacta un texto siguiendo las instrucciones.

Paso 1: Escribe. Extensión: 150-180 palabras
Paso 2: Evalúate. ¿Crees que has escrito un buen texto?
Paso 3: Guarda el documento y envíalo a tu profe.

Escoge una de las siguientes ciudades españolas: Valladolid, Zamora, Toledo, Cuenca o Málaga

  • Imagina que trabajas en la oficina de turismo de esa ciudad.
  • Imagina que tienes que redactar el texto de un folleto turístico explicando las tradiciones de [[Semana Santa]] de esa ciudad.
  • Busca información en internet.

Para ampliar el vocabulario relativo a la Semana de Pasión, lee los siguientes artículos de la revista Habla de nuestro compañero Jorge Gutiérrez Gamón.

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Para ampliar

Si quieres ampliar con otras tradiciones de [[Semana Santa]], puedes examinar el siguiente mapa interactivo.
Instrucciones

Si quieres ampliar con otras tradiciones de [[Semana Santa]], puedes examinar el siguiente mapa interactivo.

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Semana Santa en Hispanoamérica

Ahora que sabes más sobre la [[Semana Santa]] en España, ¿por qué no completas las actividades sobre la [[Semana Santa]] en Hispanoamérica?
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Ahora que sabes más sobre la [[Semana Santa]] en España, ¿por qué no completas las actividades sobre la [[Semana Santa]] en Hispanoamérica?

Descargables

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Comentarios

13 comentarios

  • Muy didáctica la clase y mucha historia sobre la tradición española de como se conmemora Semana Santa , me encantó competirlas con mis alumnos.
    Muchas gracias por su dedición.
    Desde Argentina.
    Mabel Villar

  • Muchas Gracias, por compartir tanta riqueza cultural. Dios les bendiga infinitamente. Nosotros de Brasil les agradecemos por nos dejar utilizar tan ricos contenidos que nos ayuda mucho al enseñar este idioma maravilloso que es la lengua española. ¡Abrazos!

  • Hola, muy bueno el tema. A mis alumnos les gustó mucho (doy clases en Brasil, por lo tanto estas tradiciones son poco conocidas). En la explicación de la Mona de Pascuas se deslizó un pequeño error de tipeo ya que dice que el nombre «porviene» en lugar de proviene.

  • Muchísimas gracias por compartir este y todos los trabajos. La verdad es que son geniales ¡Vaya generosidad!

    Un saludo

  • Davide querido, estoy super contenta de tu comentario.
    Lo hablamos mañana en el aula.
    Gracias a Daniel y a todo el equipo por vuestro trabajo tan genial, divertido y profesional.
    Un abrazo,
    Sarita.

  • A mí también me resultaba más cómoda la página antes, aunque entiendo que estaba ya muy acostumbrada.
    Algo que he notado también es que en Safari, que es el navegador que uso normalmente, no se abre bien, y tengo que cambiar a Chrome (os lo comento por si se os había escapado eso).

    Gracias por todo vuestro trabajo <3

  • Ah, vale. Muchas gracias. 🙂
    Me encanta vuestra web y la uso mucho en mis clases. No quería criticaros, solo comentar como usuaria habitual. Soy muy fan.

  • No me gusta nada el nuevo formato de la página. Antes encontraba de un solo vistazo la actividad que necesitaba. Ahora tengo que ir abriendo actividad por actividad para encontrar la que busco. Lleva mucho tiempo y es agobiante, sobre todo durante las clases.
    Por favor, ¿podrías cambiar al formato anterior, en el que se veían todas las actividades de cada tema de una vez?
    Gracias.

  • ME HA GUSTATO MUCHO APRENDER LAS TRADICCIONES DE PASCUA en España.

  • Hola, sí, error de tipeo, gracias por la corrección.

  • «Competirlas»? No querrá decir «compartirlas»?
    «Dedición»? No querrá decir «dedicación»?

  • A
    Daniel Hernández Ruiz

    Gracias, Amaia 🙂 Solucionaremos todo en breve y será una página estupenda.

  • A

    Danos un voto de confianza! Todavía estamos aplicando algunos cambios 🙂

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