Me fui de vacaciones – Bad Bunny

Enseña español con Bad Bunny y su canción del verano Me fui de vacaciones (Nivel B2).

Descubre una forma de trabajar el español con tus estudiantes de nivel B2 con el éxito musical Me fui de vacaciones de Bad Bunny. Esta propuesta te permitirá explorar Puerto Rico, el espanglish y el vocabulario veraniego con un enfoque comunicativo real, cercano a sus intereses y perfecto para activar la participación en clase.

La enseñanza, la educación y el aprendizaje del español a través de la música siempre llaman la atención de los estudiantes; además, es una forma excelente de aprovechar todos los elementos que aparecen en las canciones para conocer otras culturas y generaciones. Trabaja esta unidad interactiva en clase con tus estudiantes, introduce nuevos términos y todo lo que quieran saber sobre este país de habla hispana: Puerto Rico.

Al comienzo tienes una ficha infográfica sobre Bad Bunny. Puedes empezar la clase enseñándola o aprovechar su popularidad para preguntar a los alumnos si conocen algo sobre este artista. Puedes hacer una nube de palabras en la pizarra según vayan aportando ideas. Después, propón una lectura en voz alta y responde dudas sobre palabras nuevas, su pronunciación y su significado.

• Actividad 1. Pon a prueba la comprensión lectora de tus estudiantes seleccionando las dos informaciones falsas. Puedes hacer primero una lectura de la ficha infográfica sin enseñarla y, en la segunda ocasión, realizar la lectura en conjunto presentándola en la pizarra. También puedes complementar la información con una lectura rápida haciendo clic en el enlace de Wikipedia.
• Actividad 2. Pide a tus estudiantes que completen el crucigrama con la información de la actividad anterior. Pueden resolverlo en la pizarra digital de manera grupal o copiarlo en sus cuadernos con las respuestas correspondientes.
• Actividad 3. Aquí encontrarás una nube de palabras relacionada con la unidad, la cual sirve para relacionar el vocabulario a través de imágenes. Haz que tus estudiantes intenten adivinar el tema de la canción haciendo preguntas inferenciales para expresar suposiciones, como: “Creo que habla de…”, “Pienso que puede tratar sobre…”.
• Actividad 4. Es el momento de discutir en clase algunas preguntas: ¿Cómo serían tus vacaciones ideales y por qué?, ¿A dónde irías, con quién y qué harías allí? Invita a tus estudiantes a responder con oraciones completas expresando deseos, preferencias y planes. Esta es una excelente ocasión para aprender a hablar sobre experiencias personales y reforzar la gramática y la pronunciación.
• Actividad 5. Descubre la isla de Puerto Rico con tus estudiantes, lugar de origen de este famoso cantante y lleno de paisajes hermosos. Puedes asignar un destino a cada estudiante o grupo para que busquen información sobre ellos y la presenten brevemente a la clase. También puedes hacer un juego de rol donde simulen vender un paquete turístico con sus descripciones a alguien que quiere visitar esos lugares. De esta forma, los profesores pueden adaptar la metodología a distintos niveles y tipos de estudiantes, incluidos los niños.
• Actividad 6. Ahora reproduce la canción; puedes activar o desactivar los subtítulos para facilitar la comprensión. Luego, intenta una segunda reproducción para completar el ejercicio de la canción con las palabras que faltan. Aprovecha esta actividad para trabajar la gramática, la pronunciación y el lenguaje cotidiano.
• Actividad 7. Introduce el vocabulario veraniego con todas las palabras derivadas del mismo sustantivo. De esta forma puedes trabajar el léxico en clase relacionando palabras, lo que garantiza un aprendizaje eficaz y divertido. Además, relaciona otras palabras con esta temática usando la imagen como referencia. Si te interesa seguir con el tema, escucha el pódcast Ya llega el verano y complementa con la canción del verano.
• Actividad 8. Explica a tus estudiantes el fenómeno lingüístico del spanglish, en qué consiste y en qué zonas se encuentra principalmente. Por ejemplo, este uso de la lengua es evidente en las canciones de Bad Bunny debido a su cercanía con Estados Unidos. Puedes complementarlo con una muestra de lenguaje que encuentres en YouTube para ofrecer un ejemplo adecuado a la realidad de algunas comunidades. Después, pide a tus estudiantes que relacionen las palabras en inglés con su significado o con la palabra adecuada en español.
• Actividad 9. Ahora tus estudiantes pondrán en práctica la escritura invitando a un amigo a pasar unas vacaciones. Aquí tienes unas pautas que pueden seguir para ordenar las ideas del texto, siguiendo la extensión requerida de 120 palabras. Este tipo de ejercicios sirve como preparación para el examen DELE. Encuentra material adicional y actividades específicas para trabajar las competencias de evaluación con textos adecuados a cada nivel en ProfeDeELE.
• Actividad 10. Puedes compartir el enlace de Lyricstraining para que tus alumnos sigan practicando en casa. Si no pusiste en práctica la Actividad 6, este es un buen momento para poner a prueba la comprensión oral con los ejercicios de rellenar huecos.

¿Te ha gustado esta unidad didáctica para nivel A2–B1 y te gustaría ampliar la temática? En ProfeDeELE encontrarás más actividades, con canciones hispanas para todos los niveles y una comunidad de profesores que comparten su experiencia y comentarios en el blog. ¡Deja tu comentario y cuéntanos cómo te fue con esta unidad interactiva!