
Las expresiones coloquiales más comunes en español
Corto animado para trabajar la comprensión audiovisual, aprender el vocabulario básico de las emociones y fomentar el respeto hacia los animales
Actividad de español B2–C2 para trabajar las expresiones coloquiales más comunes con ejercicios interactivos.
Introducción
Explicacion
Vídeo explicativo
Presentación
Ejercicios
Lectura
Instrucciones
Lee con atención el siguiente texto sobre la lectura coloquial.
El lenguaje coloquial es la lengua del día a día de los hablantes en situaciones informales. Lo usamos cuando hablamos con amigos, compañeros de trabajo o con la familia en contextos donde estamos relajados lingüísticamente hablando. Es decir, lo usamos, fundamentalmente en contextos orales, pero también escritos, sobre todo desde que se han extendido las redes sociales. Al no cuidar nuestro lenguaje surgen anacolutos (Mi amiga, su novio es arquitecto), redundancias (subo arriba), reformulaciones, frases inacabadas, elipsis y otros errores gramaticales, pero también está muy presente el léxico coloquial, repleto de palabras y expresiones coloquiales como dejar plantado a alguien, ponerse las pilas, ahogarse en un vaso de agua, etc.
El léxico coloquial supone una alternativa al léxico estándar. En lugar de decir «eres muy bueno», decimos de manera coloquial «eres un trozo de pan» con el mismo significado. Estas expresiones coloquiales suelen ser muy creativas al estar llenas de metáforas (se tienen que entender en sentido figurado y no literal), contrasentidos, exageraciones, ambigüedades o ironía.

Cuando un estudiante empieza a dominar estas expresiones es señal de que tiene un nivel alto de lengua. Pero, ¿por qué si son de uso tan común no se aprenden antes? Pues principalmente por su dificultad. ¿Por qué vamos aprender «eres un trozo de pan» si con decir «eres muy bueno» lo tenemos resuelto? Además, el léxico coloquial puede variar de lugar en lugar en todo el extenso mapa hispanohablante. Una frase como «qué bonito» que usa cualquier hispanohablante, cambia en el registro coloquial. Por ejemplo, en España se dice «qué chulo» o «qué guay», en Argentina «está buenísimo» o «está bárbaro», en México «qué padre» o «está chido» o en Venezuela «qué chévere».

Como ves, es completamente diferente. Por si fuera poco, estas expresiones se renuevan constantemente: aparecen nuevas, otras desaparecen al ser fruto de modas pasajeras y otras se quedan anticuadas y se dejan de usar. Por ejemplo, los jóvenes en España pueden decir a alguien que molesta «se me ha ido la olla» y en cambio, todos dirían «se me han cruzado los cables» o «he perdido los papeles» y casi nadie diría «he perdido la chaveta», expresión que se ha quedado ya desfasada.
Por todas estas razones, las expresiones coloquiales se aprenden poco a poco cuando el estudiante tiene seguridad y confianza con la lengua. Practica con nuestras actividades y descarga nuestro listado de expresiones coloquiales muy usadas en español.
Una vez que lo has completado, contesta a estas preguntas:
Juego de memoria
Instrucciones
Voltea las tarjetas y encuentra las parejas que formas cada expresión coloquial
Flashcards
Instrucciones
Completa las expresiones con las palabras que faltan. Si necesitas ayuda, clica en la (i)
Significados
Instrucciones
Arrastra las expresiones para relacionarlas con su significado.
Ilustraciones
Instrucciones
Conocer el significado literal de las expresiones coloquiales es un buen truco para recordarlas. Relaciona las expresiones con las ilustraciones de debajo. ¡Fíjate en las palabras que forman las expresiones!
Completa las frases
Instrucciones
Vamos a empezar por una actividad para completar las expresiones coloquiales. Hemos quitado alguna palabra o palabras a cada expresión, lee atentamente cada ejemplo para entender su significado y recordar mejor las expresiones que acabas de ver.
Arrastra las palabras a los cuadros correctos en las siguientes frases:
Situaciones comunicativas
Instrucciones
Ahora más difícil. Selecciona la expresión coloquial adecuada para cada situación comunicativa.
Expresión oral
Instrucciones
Elige un número e inventa una situación para la expresión que te ha tocado. ¡Te va salir genial ya verás!
Grábate para que te escuche tu profe.
Diálogo
Instrucciones
Escucha el siguiente diálogo entre dos amigas que se encuentran en la calle y completa los huecos con la expresión correcta.
Tarea final
Instrucciones
¡Ahora tú! Vas a crear un diálogo como el de la actividad anterior.
Paso 1: Escribe.
Paso 2: Evalúate. ¿Crees que has escrito un buen texto?
Paso 3: Guarda el documento y envíalo a tu profe.
Utiliza al menos 5 de las expresiones coloquiales que has aprendido en esta actividad. Puedes inventar tú la situación o escribir sobre alguna de las siguientes opciones:
Opción 1: Una pareja está viendo una película en el sofá. La persona que ha escogido la película se ha dormido. La otra persona se enfada.
Opción 2: La hija pequeña de la familia lleva toda la tarde jugando a videojuegos. Su padre amenaza con desconectar el wifi
Opción 3: Un hombre sale de la peluquería con un peinado muy extravagante. Cuando se junta con sus amigos, estos comentan su cambio de look.
Créditos
Edición:
Revisión:
Voces: Aitor Pisos Prado
Descargables
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8 comentarios
Kelly
Gracias por la actividad, estamos muy contentas por las tareas
Pia Peralta
Buenos días, me gustaria informarles que identificamos un error de ortografía en el ejercício 9 cuarto hueco. El ejercício aceptó la palabra «hechar una mano» como correcta, donde sería «echar una mano».
Muchas gracias!
Francesca Borghese
Actividad encantadoras las relacionadas con todo el calendario mensual. Agradezco muchísimo !!!
Alison
Excellent activities. Thank you
Teresa
Hola, muchas gracias por las actividades fantásticas. En la tarea 4, número 9 está escrito zorazón en vez de corazón. 🙂
leonardo giraldo tangarife
Excelente
Alejandra Liebbe
Gracias por tu comentario, Pia. Teníamos activada la función «Aceptar errores ortográficos menores», pero la hemos desactivado para evitar posibles confusiones.
Daniel Hernández Ruiz
Corregido. Gracias por avisar.