
Clara. Un corto navideño para trabajar el pretérito perfecto.
Corto animado para trabajar la comprensión audiovisual, aprender el vocabulario básico de las emociones y fomentar el respeto hacia los animales
Actividad de español A2 para trabajar el pretérito perfecto y el tema de la precariedad laboral
Introducción
Ejercicios
Nube de palabras
Instrucciones
Vamos a ver un cortometraje titulado Clara. Observa la siguiente nube de palabras. ¿Cuál crees que va a ser la historia del cortometraje? Haz clic en el botón para ver la respuesta.
Vídeo interactivo
Instrucciones
Comprensión audiovisual
Instrucciones
Responde a las siguientes cuestiones de comprensión audiovisual sobre el cortometraje.
Pragmática
Instrucciones
Aquí debajo encontrarás unos diálogos extraídos del corto. Léelos con atención y, después, completa la actividad.
– A ver… ¿No me estarás engañando? ¿Seguro que te lo has aprendido?
– Hola. Soy Clara. Vengo por lo del trabajo. Llamé y me dijeron que viniera hoy.
– Ah, vale, vale. Clara, es verdad. Pasa por ahí.– Y mamá, ¿les has hecho nuestro plato estrella?
– Claro, claro que sí. Les ha encantado.– Bueno, yo ya me voy. Nos vemos mañana.
– No, mañana no, hoy se acaba mi contrato de Navidad.
– Ah, no me acordaba.
Nombres de colores
Instrucciones
Clara es una mujer que busca ser reconocida, que busca dejar de ser invisible. Clara es transparente, nadie la ve, nadie recuerda su nombre. Hasta que al final, gracias a su talento, su sonrisa y su buen corazón, se hace visible.
Relaciona los siguientes nombres de mujer basados en colores con su significado. Arrastra los significados a los huecos correctos.
¿Qué nombres hay en tu lengua relacionados con los colores?
Empleos precarios
Instrucciones
Como ves, Clara tiene varios trabajos precarios o inestables. Relacióna los siguientes empleos precarios con sus definiciones.
¡Atención!: Los cuatro primeros son los que Clara tiene en el cortometraje.
¿Qué otros empleos precarios o inestables conoces?
Participios: ¿Sabes qué es un participio?
Pretérito perfecto
Instrucciones
Antes de realizar la actividad, vamos a repasar.
Observa la siguiente frase:
– ¿Qué has estudiado hoy en el cole?
El tiempo verbal en negrita es el pretérito perfecto*. Se emplea para:
- presentar una acción terminada en un tiempo no terminado (¿Qué has estudiado hoy en el cole?)
- presentar una acción muy cercana al presente (Hace poco que ha llegado a casa)
- presentar una acción en un tiempo pasado no definido (¿Has llamado a la abuela?)
Por eso a veces va acompañado con marcadores como hoy, últimamente, recientemente, hace poco, hace un momento, esta mañana, esta tarde, esta noche, muchas veces, en mi vida, en los últimos días…
Puedes ver una nube de palabras de estos marcadores aquí:
*En Latinoamérica y la zona noroeste de España el pretérito perfecto casi no se emplea. En su lugar se usa el pretérito indefinido.
El pretérito perfecto se forma de la siguiente manera:

Ahora que ya has repasado relaciona los siguientes [[participios irregulares]] con su [[infinitivo]].
Los verbos derivados tienen la misma irregularidad: descubrir/descubierto, rehacer/rehecho, describir/descrito…
Practicamos
Instrucciones
Ahora vamos a practicar. Completa los siguientes diálogos del corto con el [[pretérito perfecto]] pretérito perfecto. Presta atención a los [[participios irregulares]].
¡Recuerda!: a diferencia de otras lenguas, en español el participio no varía en función del género del sujeto: Él ha llamado/Ella ha llamado.
Ya/Todavía no
Instrucciones
Observa el siguiente diálogo del corto:
- Mamá, ¿ya te han dado el gorro de cocinera?
- Todavía no, mi amor.
Ya indica que una acción se ha realizado (Ya he terminado los deberes) o pregunta si una acción se ha realizado (¿Ya te han dado el gorro de cocinera?)
Todavía no indica que una acción no se ha realizado (Todavía no me han dado el gorro de cocinera) o pregunta si una acción no se ha realizado (¿Todavía no has terminado los deberes?)
Completa las siguientes frases de Clara con [[ya]] o [[todavía no]]
El diario de Clara
Instrucciones
Ahora tú. Ponte en la piel de Clara y escribe un texto siguiendo las instrucciones.
Paso 1: Escribe. Extensión 100-120 palabras.
Paso 2: Evalúate. ¿Crees que has escrito un buen texto?
Paso 3: Guarda el documento y envíalo a tu profe.
Imagínate que eres Clara. Llegas a casa cansada al final del día. Escribe en tu diario sobre qué has hecho.
- Emplea el [[pretérito perfecto]]
- Emplea [[ya]] y [[todavía no]]
- Comienza como en este ejemplo:
Querido diario:
Hoy ha sido un día realmente agotador. Esta mañana me he levantado temprano para ir a mi nuevo trabajo…
Al acabar tu profe puede juntar los textos de toda la clase y así tendréis completo El diario de Clara.
El diario de Clara
Instrucciones
Otra opción es grabar el diario de Clara. Ponte en la piel de Clara mientras vuelve a casa y graba sus pensamientos sobre cómo ha ido su día.
Evaluación
Test final
Instrucciones
Comprueba lo que has aprendido con este test de evaluación.




10 comentarios
Enany Toca
Me ha resultado muy útil este test para repasar el pretérito perfecto. Las explicaciones son claras y los ejercicios ayudan mucho a practicar. ¡Gracias!
Asia Signorelli
Buenos días prof, mi única dificultad fue que en el ejercicio 10 me dio un error que no cometi
Alba
Espectacular. Mil gracias por este pedazo de secuencia didáctica
Yas
Hola, me encanta está actividad, es muy buena. Buen trabajo. Pero los subtítulos se reproducen doble y es incomodo. ¿Puedes arreglar esto, por favor?
Luana Cândido
Buenísima unidad didáctica. Felicitaciones! Y gracias.
Javier Sastre
Algunas preguntas eran ambiguas
Daniel Hernández Ruiz
Gracias, Enany! 🙂
Alejandra Liebbe
¡Suerte la próxima vez, Asia! Las respuestas del ejercicio 10 están correctas.
Alejandra Liebbe
¡Hola, Yas! El corto tiene los subtítulos integrados en el video, así que no es necesario activar los subtítulos generados automáticamente por Youtube. A través de la actividad interactiva no se activan por defecto.
Federico Escudero Álvarez
Hola, Javier. ¿Cuáles exactamente?