Actividades para trabajar los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la ONU

Unidad didáctica interactiva diseñada para niveles intermedio (B1-B2) y avanzado (C1), con ocho actividades sobre los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la Unión Europea.

Hemos diseñado este material, adaptado a los fines didácticos de la Unión Europea y la ONU, el cual contiene textos relacionados con situaciones de la vida cotidiana. La unidad es adaptable a distintos niveles de competencia y está dirigida a estudiantes que aprenden español en España o cualquier país hispanohablante, o que están interesados en su contexto sociocultural. Pon en práctica la comprensión oral, las colocaciones léxicas y las oraciones finales con infinitivo, presente o pretérito imperfecto, de tu clase. También tendrás recursos, actividades, apoyo con PDF y este blog, para practicar el vocabulario relacionado con los objetivos y algunas combinaciones léxicas comunes.

Esta actividad puede adaptarse tanto a clases en línea como presenciales, en España o en otros países; tus estudiantes podrán mejorar la lengua con prácticas para la comprensión oral y escrita, así como las competencias culturales. Pondrás a prueba, por niveles, la producción gracias a las actividades y estructuras sugeridas en los PDF.

• Actividad 1. Empieza la clase con una actividad para practicar estructuras, donde se activan los presaberes con preguntas predictivas: ¿Qué crees que significa “desarrollo sostenible”?, ¿Para qué crees que es? Luego, puedes enseñar los íconos sin las descripciones y, aleatoriamente; llamando a lista, en orden o de manera voluntaria, los estudiantes podrán participar y practicar en la actividad oral para mejorar la lengua y su competencia. Dirán cuáles creen que pueden ser esos objetivos. Esta actividad fomenta la capacidad de expresar ideas de manera clara y estructurada. Una vez completes la participación, verifica las respuestas deslizando la imagen para comprobar si concuerdan y finalizar la actividad. Para variar la estructura de esta actividad, puedes llevar como recurso la ficha física y asignar un ícono a cada estudiante para practicar el idioma español. A la par, escribe los objetivos en la pizarra para que los relacionen con la imagen y, luego, por niveles, corrijan las respuestas en caso de ser necesario.
• Actividad 2. Con este ejercicio, trabaja y mejora la competencia en comprensión oral en español de tus estudiantes. En esta actividad, podrás ayudarte del material audiovisual. Por niveles, tus estudiantes podrán practicar la parte oral y responder las preguntas que se van planteando. Asegúrate de que usen oraciones basadas en las estructuras similares. Estas preguntas pueden resolverse en el cuaderno, de manera individual, y posteriormente, para finalizar la actividad, se revisarían las correcciones o la respuesta correcta con tus estudiantes.
• Actividad 3. Organiza a tus estudiantes en parejas para esta actividad y entrega a cada uno el recurso con la información del texto impreso o el PDF con los titulares de prensa para practicar. Tendrán las pistas de los objetivos para completar la actividad y responder a cuál se relaciona. Cada ejercicio está vinculado a un objetivo específico de desarrollo sostenible; puedes hacer una pausa cada 6 ejercicios para socializar las respuestas de la actividad con tus estudiantes, y revisar errores gramaticales antes de continuar con los objetivos restantes. Variación: los titulares pueden dar pie a conversaciones libres, en grupos o en clase abierta, si deseas fomentar más la comunicación oral espontánea y mejorar el nivel de la lengua de tus estudiantes. Asegúrate de que se utilice el vocabulario relacionado con los objetivos de desarrollo sostenible. De esta manera expresarán sus puntos de vista utilizando conectores de causa y finalidad, por ejemplo: porque, ya que, para, con el fin de que…
• Actividad 4. Practica la comprensión oral y la definición del vocabulario en español por niveles de esta unidad, con combinaciones léxicas de verbo + sustantivo. En esta actividad oral puedes reproducir nuevamente el vídeo de la actividad 2 para completar, practicar y mejorar la competencia cultural de tus estudiantes con las oraciones o relacionarlas con las respuestas de los recuadros.
• Actividad 5. Asegúrate, con esta actividad, de que el vocabulario esté claro, relacionando las colocaciones del ejercicio anterior con los sustantivos que pueden combinarse. Dale un espacio a tus alumnos para practicar la lengua y mejorar las competencias culturales.
• Actividad 6. Esta actividad permite a tus estudiantes aprender y practicar las estructuras de la gramática a través de un mecanismo morfológico de nominalización o sustantivación de adjetivos. Además, la actividad pone en práctica, por niveles, el vocabulario y frases gramaticales para mejorar la comprensión oral de la lengua, pensada para un nivel C1 o superior. También tienes información con ejemplos comunes y reales, como los presentados en el vídeo.
• Actividad 7. Lee la explicación de las oraciones finales con tus estudiantes y, en grupo, completa los ejercicios de rellenar huecos, siguiendo las pistas de cada oración y las indicaciones iniciales. Una actividad ideal para poner en práctica el nivel intermedio de la lengua.
• Actividad 8. Los estudiantes deberán expresar su opinión sobre los objetivos mediante debates o reflexiones escritas. En esta actividad, cada estudiante podrá practicar y elegir uno de los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible del PDF, y redactará un texto empleando el vocabulario, la gramática y los nexos finales trabajados en las actividades anteriores. Por último, corrige los errores gramaticales detectados en las redacciones finales.

¿Te ha gustado esta unidad didáctica para nivel C1 o quisieras ampliar la temática? Visita el blog de ProfedeEle para más recursos sobre sostenibilidad y enseñanza.