Juanes – A Dios le pido
Corto animado para trabajar la comprensión audiovisual, aprender el vocabulario básico de las emociones y fomentar el respeto hacia los animales
Actividad de español nivel B1 para trabajar el subjuntivo en base a la canción "A Dios le pido" de Juanes.
Introducción
Explicacion
Ficha informativa
Ejercicios
Cuestionario
Instrucciones
A partir de la ficha informativa, de la página web oficial del artista o de su página en Wikipedia, señala dos informaciones falsas entre las siguientes sobre Juanes.
Nube de palabras
Instrucciones
A partir de la siguiente nube de palabras, indica de qué crees que va a tratar la canción.
Haz clic en el botón para ver la respuesta.
Relaciona
Instrucciones
La religión católica es la más común en los países donde se habla español, pero existieron y todavía existen muchas religiones indígenas. ¿Sabrías relacionar cada uno de los siguientes dioses indígenas con su origen?
Arrastra los dioses indígenas de la izquierda hacia su cultura de origen a la derecha
Discute en común
Instrucciones
Imagina que encuentras al genio de la lámpara y puedes pedirle tres cosas. ¿Qué le pides? Discútelo con el resto de la clase.
No olvides usar la estructura: Le pido que + presente de subjuntivo.
A Dios le pido
Instrucciones
Ahora vas a escuchar la canción. En ella practicarás la estructura [[pido que + presente de subjuntivo]]. Completa esta actividad en Lyricstrainning y después vuelve a ProfeDeELE para seguir con el resto de actividades.
¿Qué has comprendido?
Instrucciones
Vuelve a escuchar la canción y señala qué tres informaciones son verdaderas.
¿Qué les pides?
Instrucciones
Imagina que puedes pedir lo que quieras a los famosos de más abajo y ellos te harán caso. ¿Qué les pides?
Después, grábate diciendo qué le pides a las personas de las imágenes de abajo y envía a tu profe la grabación.
Recuerda utilizar la estructura A ______ le pido que + presente de subjuntivo.
Discusiones del día a día
Instrucciones
Observa las siguientes imágenes en las que aparece gente discutiendo. Cada imagen recrea una situación diferente.
Elige dos de los tres verbos que se ofrecen en cada imagen o piensa en otros verbos e imagina qué están diciendo los personajes (dos frases por imagen).
Recuerda utilizar la estructura “te/le pido que + presente de subjuntivo“.
(situación madre e hija) «Mamá, te pido que me dejes salir a la calle»
Carta al presidente
Instrucciones
Todo el mundo tiene algo que pedir al presidente de su país. ¿Qué le quieres pedir tú? ¿Qué quieres pedirle tú al presidente de tu país?
Paso 1: Escribe el texto. Número mínimo de palabras: 150
Paso 2: Evalúate. ¿Crees que has escrito un buen texto?
Paso 3: Guarda el documento y envíalo a tu profe.
Escribe una carta al presidente o presidenta de tu país pidiéndole todos los cambios o mejoras que crees que tu país necesita.
Recuerda pensar en temas como la sanidad, la educación, la economía, la seguridad, el comercio, la paz, la tecnología, los servicios…
- Recuerda cómo se empiezan las cartas formales (Estimado…:) y cómo se terminan (Atentamente,)
- Recuerda que a un presidente hay que tratarle de usted.
«Le pido, señor presidente, (que + presente de subjuntivo en 3ª persona del singular)»
Lyricstraining
Instrucciones
Practica con la aplicación Lyricstrainning y elige tu nivel de dificultad: principiante (verde), intermedio (naranja), avanzado (morado), experto (rojo) o en modalidad karaoke (gris)
Para profundizar: Otros éxitos de Juanes
Instrucciones
Estas son otras de las canciones más famosas de este artista. ¿Cuál te gusta más? ¡Dínoslo en la sección de comentarios!
Para ampliar: Solo le pido a Dios
Instrucciones
Puedes escuchar además:
Otro famoso cantautor que pide cosas a Dios es el argentino León Gieco (provincia de Santa Fe, 1951). La canción se llama Solo le pido a Dios y ha sido versionada por otros cantantes como Shakira o Bruce Springsteen
Escucha la canción y presta atención a la estructura pedir que + presente de subjuntivo.
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4 comentarios
Adrielly carvalho
Es una actividad genial, acabo de terminarla.
Juve
Muchas gracias por dejar esta actividad disponible! La acabo de usr y salió muy bien!
taisha
corrección: en la act 6 (…) «que si le está pidiendo a Dios que no se muera, es posible que esté enferma» (aunque no se diga podría estar implícita su enfermedad)
taisha
Hola, mil gracias por vuestras actividades siempre tan bien preparadas y útiles!!
Un par de cositas por si consideráis oportuno modificar:
– En la act. 1 – nombre completo de Juanes es Juan Esteban Aristizábal Vásquez (si le quitamos un apellido, como hacéis en la cuestión, no es su nombre COMPLETO, quizás, no? A mi estudiante le ha creado un poco de confusión).
-En la act. 6 (señala 3 afirmaciones verdaderas) – No dice que su madre está enferma, cierto – pero algunos estudiantes deducen que sí lo está puesto que pide a Dios que no se muera – cierta confusión – y en el caso del padre – pide que no le olvide (entonces, otra vez los estudiantes deducen que está vivo, pero alejado de él – cómo pueden deducir por la canción que su padre murió? (el objetivo de la actividad es deducir por la letra, verdad? no investigar sobre la biografía de Juanes? – que también está bien!)
Mil gracias de nuevo por vuestro trabajo!