¿Cómo describir imágenes en español? Nivel B2

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18/03/2021. Última actualización: 11/05/2026

Corto animado para trabajar la comprensión audiovisual, aprender el vocabulario básico de las emociones y fomentar el respeto hacia los animales

Actividad de español nivel B2 con 15 ejercicios para describir imágenes y preparar la expresión oral del DELE y SIELE.

Introducción

Claves didácticas para profes

Para el profesor (lectura rápida)

Nivel: B2 (Intermedio alto). Está especialmente enfocada en alumnos que necesitan pulir su discurso para exámenes oficiales como el DELE o el SIELE.
Objetivo: que el alumno deje de enumerar objetos y logre una descripción analítica, organizada y con la riqueza gramatical que se espera en este nivel.
Qué aprenderá el alumno: a estructurar el discurso por planos, utilizar léxico avanzado de personalidad y lugares, y dominar las estructuras de hipótesis (indicativo/subjuntivo).
Tipo de grupo: estudiantes jóvenes o adultos con una base sólida que busquen ganar naturalidad y precisión en su expresión e interacción orales.
Formato: una secuencia interactiva de 15 actividades que combinan retos léxicos, juegos de lógica, comprensión auditiva y modelos reales en vídeo.
Destrezas trabajadas: un enfoque integral de expresión oral y escrita, junto con comprensión auditiva y una fuerte carga de competencia léxico-gramatical.
Participación requerida: activa y constante. el alumno no es un sujeto pasivo, debe resolver acertijos, participar en juegos de rol y realizar producciones propias.
Durante esta lección encontrarás: herramientas de organización espacial, crucigramas de personalidad, contrastes de probabilidad y una simulación real de examen comentada.

Funciona mejor si: fomentas la especulación creativa en las fotos y utilizas la tarea final de grabación para dar un feedback personalizado sobre la entonación.
Ten cuidado si: los alumnos se limitan a lo puramente visual. Insiste en que el éxito en el B2 reside en describir lo que no se ve (sentimientos e hipótesis).

Lo que encontrarás a continuación es una unidad didáctica planteada como un itinerario pedagógico completo. No se limita a una lista de vocabulario, sino que ofrece un sistema de andamiaje (scaffolding) que guía al grupo desde la organización espacial básica hasta la competencia especulativa y emocional que exige el marco de referencia en español. A través de 15 propuestas interactivas, los estudiantes trabajarán de forma integrada el léxico de especialidad, la gramática del subjuntivo para hipótesis y la expresión de la personalidad, culminando en simulaciones reales de examen DELE B2.

Sabemos que preparar a nuestra clase para el nivel B2 no es fácil, especialmente cuando se enfrentan a la descripción de fotografías en exámenes del instituto cervantes. A diferencia de los niveles iniciales como el A2 o el B1, a menudo se quedan en la superficie o se bloquean al intentar organizar sus ideas. Aquí tienes la propuesta detallada de cómo trabajar cada ejercicio aportando tecnología en el aula con ese toque cercano y práctico que nos gusta:

BLOQUE 1: Sentando las bases (Estructura)
El objetivo aquí es darles una «hoja de ruta» para que su discurso en español no sea caótico.

Ejercicio 1. Para empezar, pide al grupo que observe la foto modelo e identifique qué hay en cada «capa» antes de lanzarse a la producción oral. La idea es que utilicen conectores espaciales como «en primer plano» o «al fondo» para crear una estructura mental sólida. Al maquetar tus materiales escritos, recuerda insertar un espacio para que los conectores no se separen a final de línea.

Ejercicio 2. Este es un ejercicio de precisión donde deben localizar objetos específicos en una escena caótica utilizando preposiciones de lugar exactas. Para hacerlo más ameno y reforzar la gramática espacial de forma lúdica, propónles el reto extra de encontrar la ubicación exacta del «monstruo de la suciedad».

Ejercicio 3. En este punto les toca demostrar lo aprendido eligiendo una escena nueva para aplicar de forma autónoma el sistema de planos visto anteriormente. Es la oportunidad ideal para comprobar si han asimilado la organización antes de seguir. Aquí la misión principal es describir la imagen sin ayuda.

BLOQUE 2: El escenario (Léxico de lugares)
A estas alturas, tenemos que jubilar el «es bonito» o «es grande». Vamos a por adjetivos de nivel avanzado.

Ejercicio 4. En esta dinámica deben encontrar 10 adjetivos de nivel avanzado para luego razonar cuál encaja mejor en cada frase según el contexto. Es el momento perfecto para trabajar los matices entre términos como espacioso o acogedor, presentando un contenido de calidad, apoyándonos incluso en fragmentos de literatura hispana.

Ejercicio 5. Pasamos del reconocimiento a la producción activa mostrando diversas fotografías de escenarios. La misión es describir estos lugares integrando obligatoriamente al menos tres de los adjetivos aprendidos, hablando sobre la cultura en español.

BLOQUE 3: El factor humano (Personas)
En el nivel b2, se debe ser capaz de relatar lo que no se ve: la personalidad y el ánimo, algo vital para el DELE B2.

Ejercicio 6. Para ampliar el vocabulario sobre el lenguaje corporal, pedimos analizar la comunicación no verbal. Deben observar si los sujetos están de cuclillas, encorvados o apoyados, utilizando adjetivos específicos en sus imágenes. E

Ejercicio 7. A través de sinónimos o definiciones, completan este crucigrama con rasgos de carácter. El fin es dotarlos de herramientas precisas para realizar una profunda evaluación psicológica, integrando palabras vistas en literatura o escuchadas en canciones en español.

Ejercicio 8. Mediante un reto visual en el que deben descifrar letras desordenadas, descubren términos complejos relacionados con la afectividad. Este ejercicio ayuda a fijar el lenguaje de las emociones y a trabajar el reconocimiento formal.

Ejercicio 9. Esta interacción invita a un estudiante a hacer de testigo de un robo. La tarea extra será escribir un correo electrónico a la dirección de la comisaría exigiendo una respuesta rápida, adjuntando la descripción del sospechoso en perfecto español.

Ejercicio 10. En este ejercicio de sistematización de la gramática, deben clasificar diversos marcadores de probabilidad según el modo verbal que requieran, asegurando el éxito en su examen DELE B2.

Ejercicio 11. Utilizando fotogramas de cine y vídeos de 2022, pedimos que no se limiten a decir lo que ven, sino que especulen sobre qué creen que está pasando en español. El objetivo es elevar el discurso de un nivel meramente observacional a uno mucho más analítico.

BLOQUE 5: Cierre y ¡al examen!
Es hora de unir todas las piezas y ver la realidad de la prueba.

Ejercicio 12. Ejemplo (Texto modelo): deben completar una redacción profesional con las palabras que faltan, lo que sirve como el «andamiaje» perfecto para el DELE B2. Al ver cómo fluye un texto de nivel excelente, tienen un modelo claro de lo que se espera de ellos.

Ejercicio 13. Escucha: en esta práctica de comprensión auditiva, escuchan audios de 2022 y deben seleccionar la opción correcta entre imágenes muy similares. Pueden ser fragmentos de canciones o vídeos sobre cultura general.

Ejercicio 14. Como cierre, se propone una tarea de producción libre donde se elige una de las 10 imágenes propuestas para realizar una descripción completa. Imagina que vas a un evento de literatura y envías un correo electrónico para cancelar las entradas, integrando planos, léxico de personalidad e hipótesis en español.

Ejercicio 15. A modo de ejemplo (Preparación DELE): finalmente, visualizamos una prueba real de DELE B2 grabada en 2022 para analizar juntos el desempeño del candidato y las estructuras que utiliza. Ver la realidad del DELE B2 ayuda a reducir la ansiedad ante el temido nivel b2.

Te sugerimos hacer estas actividades en clase para resolver dudas en el momento. Los alumnos que se presenten al DELE B2 o a otros modelos tipo DELE B2 de certificación de español, necesitan mucho lenguaje avanzado, algo clave a diferencia de los niveles como A2 o B1. Para los profesores, es ideal pedir a la clase que mande un audio en español sobre la cultura hispana o un último correo electrónico resumiendo las imágenes de 2022. Esto te permitirá dar un feedback personalizado sobre su fluidez y descripción. Realiza también un par de actividades extra si lo ves necesario. Y no olvides incluir un espacio en tus documentos finales para que queden impecables. Disfruta preparando a tus grupos para el DELE B2 y enseñando el maravilloso idioma español.

Ejercicios

¿Qué hay en la imagen?

1

Descripción por planos

Una buena descripción está bien organizada. Aprende a describir por planos con el siguiente ejercicio para ordenar bien tus ideas:
Instrucciones

Una buena descripción está bien organizada. Aprende a describir por planos con el siguiente ejercicio para ordenar bien tus ideas:

1

Desorden

¡Qué desastre! En estás imágenes hay muchas cosas desordenadas. Descríbelas con detalle, explicando qué objetos hay y dónde están. Para ello puedes utilizar las palabras de...
Instrucciones

¡Qué desastre! En estás imágenes hay muchas cosas desordenadas. Descríbelas con detalle, explicando qué objetos hay y dónde están. Para ello puedes utilizar las palabras de la derecha. Explica también, si lo encuentras, dónde está el monstruo de la suciedad.

1

Describe

¡Ahora tú! Elige una imagen y descríbela como en las actividades anteriores.
Instrucciones

¡Ahora tú! Elige una imagen y descríbela como en las actividades anteriores.

 

El lugar

1

Sopa de letras

Encuentra 10 palabras para describir lugares. Después, completa las frases de la derecha.
Instrucciones

Encuentra 10 palabras para describir lugares. Después, completa las frases de la derecha.

 

1

Describe un lugar

Describe estos lugares usando las palabras que has aprendido.
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Describe estos lugares usando las palabras que has aprendido.

Las personas

1

La posición del cuerpo

Elige una imagen y describe el lugar utilizando los adjetivos que has aprendido.
Instrucciones

Elige una imagen y describe el lugar utilizando los adjetivos que has aprendido.

1

La personalidad

Aquí tienes un crucigrama con 10 palabras de nivel B2 para describir la personalidad de una persona. ¡Complétalo!
Instrucciones

Aquí tienes un crucigrama con 10 palabras de nivel B2 para describir la personalidad de una persona. ¡Complétalo!

1

Sentimientos y sensaciones

¿Conoces estas 10 palabras de nivel B2 para describir sentimientos y sensaciones? Ordena las letras y descúbrelas.
Instrucciones

¿Conoces estas 10 palabras de nivel B2 para describir sentimientos y sensaciones? Ordena las letras y descúbrelas.

1

Sospechosos

Eres testigo de un robo, pero no viste bien al ladrón o a la ladrona… No recuerdas datos concretos (su color de pelo, su estatura…), pero sí tienes algo de información. Esco...
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Eres testigo de un robo, pero no viste bien al ladrón o a la ladrona… No recuerdas datos concretos (su color de pelo, su estatura…), pero sí tienes algo de información. Escoge una persona de cada imagen y descríbela a tus compañeros.

Hipótesis y opinión

1

¿Indicativo o subjuntivo?

Aquí tienes algunos recursos para expresar hipótesis u opinión. ¿Van con el verbo en indicativo (“(él) está”) o en subjuntivo (“(él) esté”)?
Instrucciones

Aquí tienes algunos recursos para expresar hipótesis u opinión. ¿Van con el verbo en indicativo (“(él) está”) o en subjuntivo (“(él) esté”)?

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Hipótesis de película

¿Qué crees que está ocurriendo en estas escenas? ¿Por qué? ¿Qué crees que ocurrirá a continuación? Utiliza las estructuras del ejercicio anterior para expresar hipótesis ...
Instrucciones

¿Qué crees que está ocurriendo en estas escenas? ¿Por qué? ¿Qué crees que ocurrirá a continuación? Utiliza las estructuras del ejercicio anterior para expresar hipótesis y opinión.

Todo junto

1

Ejemplo

Aquí tienes un modelo de descripción de imagen. Completa la descripción con las palabras que faltan.
Instrucciones

Aquí tienes un modelo de descripción de imagen. Completa la descripción con las palabras que faltan.

1

Escucha

Escucha atentamente los dos audios y selecciona la descripción correcta para cada imagen.
Instrucciones

Escucha atentamente los dos audios y selecciona la descripción correcta para cada imagen.

1

¡Ahora tú!

Pon en práctica todo lo aprendido describiendo una de estas 10 imágenes. Puedes hablar o escribir.
Instrucciones

Pon en práctica todo lo aprendido describiendo una de estas 10 imágenes. Puedes hablar o escribir.

  HABLA   ESCRIBE

 

1

A modo de ejemplo

Visualiza este vídeo desde el minuto 9, segundo 14 hasta el minuto 14, segundo 37 para ver un ejemplo de tarea 2 de la prueba de expresión e interacción orales del DELE B2.
Instrucciones

Visualiza este vídeo desde el minuto 9, segundo 14 hasta el minuto 14, segundo 37 para ver un ejemplo de tarea 2 de la prueba de expresión e interacción orales del DELE B2.

Descargables

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Comentarios

3 comentarios

  • Hola, parece que hay un problema a partir de la parte de describir personas, no hay contenido.. Gracias

  • Hola! Muchísimas gracias por el material!
    He tenido un par de problemas por aquí:
    1) Actividad 13, en la segunda no me ha dejado escoger el audio correcto, simplemente no funciona el botón
    2) Actividad 10, por alguna razón si pongo «seguramente» en «indicativo» me lo marca «incorrecto»

  • Hola, Victoria. Muchas gracias por tu comentario. Ya hemos corregido la actividad 13 para que aparezca un check y sea más claro. Con respecto a tu segundo comentario, te lo marca incorrecto porque «seguramente» puede ir con indicativo y con subjuntivo.

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